※ 注意力缺損過動症的教戰策略教養態度
注意力缺損過動症的教戰策略 - 教養態度
◎父母的幫助
1．首先父母必須先了解這種症狀是屬於生理的障礙，孩子的問題是長期的，並非起源於孩子頑劣或自己管教失當，保持心平氣和來面對並解決問題。而「有效的管教方式」對孩子的幫助十分大。
2．避免刺激過多的場合 : 如百貨公司、園遊會、宴會等，因過動兒在這種場合是會興奮得無法控制自己的，徒增大人困擾，除非已年紀較大，或已訓練一陣子了，再慢慢試試看。
...
衛教資訊Health Information
衛教文章
-
-
※ 注意力缺損過動症的教戰策略行為問題
注意力缺損過動症的教戰策略 - 行為問題 ◎注意力缺損症狀的處理策略 ○隔離的工作角落。不得已時，才考慮在獨立作業時戴上耳塞、耳機。 ○喚醒孩童覺察自己的注意力。 ○幫助孩子過濾該注意的焦點。 ○簡潔，明確的指示。 ○幫孩子區隔問題。 ○把作業分成許多小段，研擬作業計劃表。 ○學習方式具體而步驟化。 ○給予孩子充裕的時間。 ○獎勵每項小進步。 ※衝動的處理策略 ○安排契合兒... -
※ 促進口腔動作的購物單
促進口腔動作的購物單 ◎增強吸和吹 (酸的食物促進吸的動作，流口水的人不宜吃甜的)__蘋果泥 __檸檬汁__橘子片 __冰棒 __碎冰__葡萄柚片__葡萄柚汁__果汁棒__果汁__布丁__果凍__硬糖果__奶昔__花生醬 ◎增進下頜控制 (促進咬嚼和三度空間咬嚼物)__小黃瓜__乖乖__口香糖__牛肉乾__紅蘿蔔條__脆餅__起司條__魷魚絲__玉米片__蘋果__乾水果__硬軟糖__烤土司... -
※ 注意力缺損過動症的教戰策略學習方式
注意力缺損過動症的教戰策略 - 學習方式 ●注意力欠缺/過動症學童的社交技巧練習 1.具體示範可行的社交技巧：把技巧實際表演給過動兒看。 2.教導：指示他什麼時間可以用這技巧、怎麼用；同時，向他說明這技巧的好處，例如：你比較可以專心聽清楚別人說話，別人也比較容易明白你的意思。 3.自我提醒：教過動兒一些自我提醒的簡短句子，如：「和別人說話時，我要…」 4.練習：模擬實際狀況，跟過動兒玩角... -
※ 家長的遊戲目標
家長的遊戲目標 不要只是說「你好棒」，要說明為什麼好棒 當孩子正要完成ㄧ件事情或是要回答你的問題時，耐心的等待 不要對孩子做錯的事情過度反應 不要用緊張、高音調的重複詞來提醒孩子 必要時直接陳述現況，不要問廢話 在孩子做對了時，立即給讚美與鼓勵，並且是帶感情的 多ㄧ點迂迴來延遲滿足，發展孩子的堅持度以及問題解決能力 不要總是糾正孩子的錯誤或是代為完成 在遊戲時間或是日常生活中提供... -
※ 孩童口腔功能障礙衛教
孩童口腔功能障礙衛教 先評估小孩是否經常有以下情況出現：1.已經過了長牙期經常流口水。2.餵食或進食速度慢，長含飯不吞，或拒食教硬的食物。3.進食時一直塞，直到滿嘴都是飯才想要咀嚼。4.喝湯或果汁時要加水稀釋才願意喝。5.挑時對食物零食沒有興趣，當時物碰觸嘴唇時即躲開或嗚嘴拒食。6.口腔感覺異常，只吃重口味的食物。7.給於餵食時頭部前傾張口，或轉頭尋食，無法自然張開口進食。8.臉頰豐腴鬆軟，舌肥... -
※ 感覺餐計畫
感覺餐計畫 感官 安撫作用 提高警醒 視覺 1.溫和自然的顏色 2.空間區隔、隔板 3.維持視覺輸入的穩定 1.明亮的光線或色彩 2.往臉部移動中的物體 ... -
※ 構音器官運動練習衛教
構音器官運動練習 ◎舌頭1.舌頭伸出伸入2.把舌頭伸出外面再往上翹3.舌頭向左右邊嘴角移動4.舌頭在口內左右移動，推抵兩頰內側。5.用舌尖舔上下唇6.舌頭用力舔餅乾7.舌頭在牙齒外側轉動8.捲舌頭作馬蹄聲9.舌頭捲起由齒槽後掃至軟顎至軟顎在掃回來 ◎嘴唇1.噘起嘴唇作吹口哨狀，說「嗚」2.拉開嘴唇，說「咿」3.不停的說「咿—嗚—咿—嗚—」4.露出上下牙齒後放鬆，重複的做5.兩頰內縮，噘嘴作聲6... -
※ 調整注意力的身體活動
調整注意力的身體活動 ◎身體上下跳躍的活動__跳繩__跳接飛盤(球或沙包)__跳跳球__原地跑步__跳床__跳摸門檻__樂樂球__跳馬 ◎前後搖晃的活動__搖椅__雙人拉拉船__仰臥起坐__鞦韆__木馬__盤坐前進__趴大球__早操 ◎身體出力的活動__舉啞鈴__提菜、做家事__拔河__拖重物__爬竹竿__爬樓梯、爬山__單槓__比力氣 ◎身體旋轉之活動__側翻滾__做操向後轉__跳芭蕾舞... -
※ 學語言的方式
學語言的方法 1.用單一語言（國語）來溝通2.鼓勵你的小朋友多發些像母音和子音的的聲音，如媽、答、爸。3.增進非口語的溝通能力可模仿你的小朋友的笑聲和臉部表情4.利用不同的方法，像維持眼神的接觸、對小朋友的語言有反應、模仿聲音來鼓勵其溝通意圖，例如：提高音調問問題。5.教導你的小朋友模仿動作，如：躲貓貓、拍拍手、飛吻。6.當你幫小朋友洗澡、餵食、穿衣服時要說話，告訴小朋友你正在做什麼？你要去哪裡...